Una de las
fases fundamentales en la construcción de un sitio web en el modelo “margarita”
es la de interactivar, ya que esta permite que el usuario pase a la acción con
los contenidos que están disponibles en una página.
Acciones
comerciales: En este caso hay que facilitarle al usuario la forma de acceder al
producto que se quiere comprar. Un ejemplo claro de esto es en el sitio
Pitchfork, dedicado a la crítica de música, en él cada vez que accedemos al análisis de un disco también nos da la opción de ir a por lo menos tres sitios donde podemos comprar la música.
Al acceder a Pitchfork
podemos ver que podemos comprarlo por Amazon
y también por Insound.
Visualizaciones
gráficas: Es necesario entregar al usuario una forma fácil de acceder a
información cuando esta es más compleja. De esta forma el lector puede llegar a una
mejor compresión. Por ejemplo es difícil explicar la deuda de la eurozona en un
reportaje periodístico, pero una de las ventajas de los sitios web es poder
presentar gráficos e imágenes interactivas como por ejemplo en el sitio de la Bbc se explica la situación país por país lo cual ayuda a interpretar mejor
las cifras.
Taxonomía y
contenidos relacionados: En cuanto a esto es necesario delimitar hacia quién
está enfocada el sitio web a la hora de
que la gente lo busque en internet, así como también que dentro de la página
estos contenidos estén puestos de tal manera que se puedan acceder de manera
ordenada a estos. Por ejemplo en Pitchfork un sitio dedicado a la crítica de
música anglosajona podemos ver en este enlace la crítica a un disco de Pixies
que además de presentar la crítica más abajo están
ordenadas una serie de noticias sobre la misma banda que permiten seguir
navegando en el sitio de manera de complementar un contenido.
Enlaces relacionados:
La oferta de contenidos sobre un tema es relevante para un sitio web puesto que
ayuda a que el usuario acuda a la página cada vez que necesite buscar algo
sobre este tema en específico. Por ejemplo si hablamos de comunicación popular
uno de los sitios que ejemplifica esto es la página de la Escuela de comunicación popular.
En ella podemos encontrar una actualización de una serie de actividades
referentes al ámbito de la construcción de la educación popular en su página de
inicio.
Comunicación
vía mail para difusión (externo e interno): En la página www.rockaxis.com se realizan críticas a
discos de bandas de rock. En ellas podemos dejar comentarios registrados donde
se puede generar un feedback con los autores de los textos y también entre
otros usuarios que han leído la crítica. Por ejemplo en esta crítica de Avenged Sevenfold se da un
ejemplo claro de esto.
Difusión y comentarios en redes sociales: Es importante que los contenidos sean compartidos de manera fácil por los usuarios en las redes sociales, por ejemplo en la página de música Rockaxis podemos compartir a través de Facebook o Twitter las críticas que ahí se realizan de manera sencilla como esta crítica a The Flaming Lips.

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